Escuela de Constelaciones Familiares

 

Rakasa con Hellinger en su casa de Alemania 1996

I PROMOCIÓN
ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN CONSTELACIONES FAMILIARES
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II PROMOCIÓN
ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN CONSTELACIONES FAMILIARES
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III PROMOCIÓN
DIPLOMADO EN CONSTELACIONES FAMILIARES
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TALLERES MONOGRÁFICOS:

 

 

Profesores de la Escuela de Constelaciones:

RAKASA LUCERO

Psicóloga. Psicoterapeuta, formada en Gestalt, Bioenergética, Terapia Familiar, PNL, Máster en Hipnosis Ericksoniana y Maestra de Reiki, con más de 30 años de experiencia en Estados Unidos, Europa, India y América. Es trainer y practitioner de Constelaciones Familiares, reconocida personalmente por Bert Hellinger (Instituto Hellinger en Alemania). Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Es Practitioner de Somatic Experiencing. Desde 2005 está involucrada en un proceso personal de aprendizaje de las danzas de Gurdjieff. Introduce este programa por primera vez en España, México, Colombia y ahora en Venezuela. Miembro del equipo formativo y Terapéutico del centro Tara.

 

MERCEDES SÁNCHEZ BELMONTE

Fundadora del Centro de Psicología Humanista Tara (Escuela de Terapia Gestalt y Escuela de Constelaciones Familiares) de Murcia. Trabajadora social. Coordinadora de los grupos de formación con titulación universitaria impartidos en el Centro Tara. Terapeuta formada en: Psicología Transpersonal, Gestalt, Constelaciones Familiares, Máster en PNL, Post-Grado Infantil Gestalt Aplicada a la Infancia y a la adolescencia, Kinesiología, Somatic Experiencing (Sanación del Trauma). Maestra de Reiki. Actualmente, trabaja como terapeuta en las áreas de adultos, adolescentes, niños y familias. Presidenta de la Asociación de Psicología Humanista Tara. Miembro de la A.E.T.G. (Asociación Española de Terapia Gestalt).

 

JESUS ANGEL SÁNCHEZ

Médico y Coach. Máster en Administración y Dirección de Centros y Servicios Sanitarios. Experto Universitario en Antropología Médica. Máster y Trainer en PNL (1994). Formación Universitaria en Constelaciones Familiares. Co-Active Coach. Miembro de ICF. Formación en Modelado Conductual Evolutivo y Terapia Sistémica.
Experto en Comunicación, Liderazgo, Cambio y Desarrollo Organizacional, Inteligencia emocional Aplicada, Gestión de Conflictos, Aprendizaje Experiencial y Outdoor Training. Miembro del Equipo Terapéutico del Centro Tara.

 

 

Colaboradores de la Escuela de Constelaciones:

PETER BOURQUIN

De origen alemán, reside actualmente en Barcelona. Fundador y director de ECOS - Escuela de Constelaciones Sistémicas. Terapeuta de enfoque gestáltico e integrativo (modelo Richard Erskine). Es uno de los consteladores pioneros de España, habiendo impartido más de 250 talleres. Desde 2001 imparte formación en Constelaciones Familiares, que ha realizado en A Coruña, Barcelona, Bilbao, Madrid, Valencia y Murcia. Colabora en la formación y supervisión de profesionales con diversos institutos terapéuticos en España, Colombia, Ecuador e Italia. Es autor del libro: "Las Constelaciones Familiares" (Editorial Desclée).

 

BRIGITTE CHAMPETIER DE RIBES

Directora del Instituto de Constelaciones Familiares de Madrid. Diplôme de Psychologue Praticien, de la Université Catholique de París, convalidado con la Licenciatura de Psicología, especialidad Psicología Clínica. Formación a la psicoterapia. Dinámica de grupos. Grafología. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica. Licenciada en Filosofía y Letras. Curso de doctorado. Investigación en colaboración con la Universidad de La Rioja sobre estrategias de aprendizaje. Catedrática de Filología francesa de Enseñanza media. Máster-Practitionner of NLPTM. Curso de Trainer’s Training en Programación Neurolingüística. Practitionner of NLP Ericksonian Hipnosis. Psicoterapia psicoanalista. Miembro regular de AESPAT (Análisis Transaccional). Formación en Terapia Gestalt. Eneagrama. Terapias energéticas.

 

¿Qué son las Constelaciones Familiares?

Según Bert Hellinger “más del 50% de los problemas que aparecen en psicoterapias no son problemas propios, en el sentido de estar basados en experiencias del cliente mismo, sino repeticiones de suertes ajenas” (Felicidad Dual).

Desde el momento de nacer entramos a formar parte de una familia que comparte un destino común. Cada familia, a su vez, queda vinculada a una red familiar a la que pertenecen todos con el mismo derecho, tanto si viven como si ya murieron. Una conciencia común -el 'alma familiar'- une a todos los miembros de una familia, velando por los derechos de cada cual. Así, donde alguien tuvo una suerte especialmente trágica, o fue olvidado, excluido o menospreciado, en generaciones posteriores se desarrollan identificaciones con esa persona. Y puede suceder que un miembro posterior de la familia, muchas veces sin saberlo, se ocupe de "imitar" su suerte. La fuerza del vínculo es tal que, a veces, hasta desearíamos dar la vida por alguien o incluso seguirlo a la desdicha, a la enfermedad, a la muerte...

Tales implicaciones pueden manifestarse a través de trastornos psíquicos o enfermedades físicas; también en la dificultad de encontrar pareja, en comportamientos conflictivos, en problemas en los estudios, o en la incapacidad de desarrollar una actividad profesional satisfactoria, por no citar más que algunos ejemplos.
La mayoría de los trastornos serios se desarrollan allí donde la persona permanece atada en el amor que nace del vínculo. Y, por lo tanto, la mayoría de soluciones son un desprenderse de personas vinculadas con nosotros, de su destino, y de aquello que ellas mismas tienen que asumir como su responsabilidad.
El amor ciego ata y genera problemas; el amor que ve los resuelve y nos libera mirando al otro cara a cara y asintiendo a su destino, sea cual sea.

¿Cómo se desarrollan?

En talleres vivenciales, con un grupo de personas, a los se puede acudir ya sea como cliente, planteando asuntos problemáticos personales, ya sea como participante, presenciando y compartiendo los procesos vividos.

También en consultas individuales, con figuras que representan a las personas. Se recomiendan como preparación a un trabajo en grupo o como seguimiento y acompañamiento después de haber constelado en un taller.

Antes de configurar su sistema actual o de origen, al cliente se le formulan preguntas referidas a hechos concretos. El problema que una persona relata racionalmente NO es el problema, ya que si lo fuera, si de verdad quisiera, ya lo hubiera resuelto.

Una vez decididas las personas necesarias para la constelación, el cliente elige entre los participantes a representantes para los miembros del sistema que desea configurar, incluido alguien para sí mismo, y los dispone de pie en el espacio abierto, guiándose únicamente por su intuición. Luego podrá sentarse y observar la dinámica que se da en la familia.

Cuando el lugar que ocupan las diferentes personas no es el apropiado, el desorden trae desdicha. Los representantes van comunicando sus sentimientos y, a partir de sus comentarios y reacciones, el terapeuta se va orientando hacia la nueva imagen de solución, ayudándose con frases curativas y/o expresiones corporales, y dando a cada persona el lugar bueno que realmente le corresponde.
La nueva imagen desarrolla su influencia ya no sólo sobre el cliente, sino sobre todas las personas que conforman su sistema.

¿A quién interesan?

A veces sentimos que algo no va bien en nuestra vida y que con esfuerzo y sacrificio podemos olvidar la realidad o tal vez cambiarla. El tiempo va pasando con esa idea y cada vez nos va un poco peor...

Al encarar la realidad, por más dura que resulte, la persona ya no se hace ilusiones. Así, su visión y sus actos cobran otra seriedad y otra fuerza. Ese reconocer lo que es, sin miedo ni intenciones, nos abre paso hacia el entendimiento y el equilibrio en nuestras relaciones. La solución se encuentra allí donde el amor más duele: a veces requiere una retirada, porque no hay otra solución que el asentir a la realidad tal como es, tanto a la propia como a la de los demás, por más dolorosa que resulte.

Quien lleva el peso de los otros ya no tiene fuerza para lo positivo. Sin embargo, la persona que lleva su propio peso, su culpa y su destino tiene la fuerza para hacer algo grande con ellos. Como afirma el propio Hellinger en Órdenes del amor, "cada persona tiene la fuerza para su problema y para su solución. Sólo ella".

Preguntas sobre la familia de origen

En este trabajo lo más importante son los hechos o eventos importantes ocurridos en la historia familiar, la estructura de la personalidad de los miembros de la familia no interesa.

¿Algo de lo siguiente ocurrió en su familia? ¿en la familia de su madre? ¿en la familia de su padre?

Estos son algunos de los hechos, que por dejar una profunda huella, pueden ir “marcando” a varias generaciones de una familia:

  • La muerte prematura de hijos, padres ó abuelos
  • Divorcios, parejas anteriores, incluso de padres y/o abuelos
  • Accidentes trágicos donde muere un miembro de la familia
  • Abortos provocados y naturales desde los 5 meses
  • Un miembro de la familia es juzgado, excluido como la Oveja Negra
  • Sucesos de Guerra
  • Supervivientes-culpa / pérdidas
  • Adopciones
  • Una madre muere dando a luz
  • Estafas de herencias
  • Violaciones, abusos, injusticias graves etc.

¿Muertes tempranas o prematuras?
Alguien que haya muerto menor de 25 años o como padre o madre con niños menores de 15 años. También cuentan los bebes nacidos muertos, ¿Alguien murió en el parto? Son especialmente importantes las enfermedades o muerte durante o después del parto (incluso si se trata de una abuela)

  • ¿Suicidios o intentos de suicidios?

¿Crímenes? ( Especialmente asesinatos)

  • Alguien estafado
  • ¿Alguien fue calumniado o rechazado, desterrado, internado en psiquiátricos?

Destinos o incidentes graves

  • ¿Niños ilegítimos o niños que se dieron en adopción o abandonaron?
  • ¿Enfermedades graves o incapacidades?
  • ¿Padres de nacionalidades o culturas diferentes? ¿Emigrante?

¿Hubo relaciones anteriores importantes de los padres? (Por ej. Matrimonios, novios o primeros amores?)

Con la familia actual las preguntas se refieren a usted, sus hijos, abortos y parejas anteriores y sus hijos.

Los abortos y pérdidas en general no tienen influenza en los otros hijos. Los abortos si tienen un influencia en la relación de los padres y no incumben a los niños. Es un asunto privado de los padres.

Los siguientes incidentes en la vida de alguna persona pueden crear síntomas, pero no crean enredos sistémicos, para estos se necesitan otros métodos de terapia.

  • Partos difíciles
  • Hospitalización en la infancia
  • Separación temprana de la madre
  • Accidentes o experiencias cercanas a la muerte

 

CONSTELACIONES FINANCIERAS

En qué consisten:

Nuestra prosperidad, finanzas, riquezas, abundancia,
están íntimamente ligados al sistema familiar.

Las percepciones sistémicas de generaciones completas
están pintadas de muchos matices por nuestras
familias. ¿Qué es la vida, cómo nos ven los demás, que
impresión causo a los demás, qué quiero ocultar de mi
familia (su pobreza, su sencillez, sus raíces humildes,
su ignorancia),  cómo o qué podemos o no podemos/merecer
o recibir, se aprende desde lo íntimo del núcleo
familiar?

Las familias a nivel mundial están influenciadas por
sistemas que van más allá de su control.  Político,
financiero, religioso, social, cultural, ambiental,
que  les dice a los miembros de la familia, y a la
familia quienes son, cual es su lugar, y a qué pueden
aspirar.

Todos venimos de familias que querían tener relaciones
amorosas, y armónicos, entre ellos.
Familias que querían ser ricas, poderosas,
influyentes, populares, con una red de verdaderos
amigos.

Algunas familias piensan que ser rico es tener dinero.
Ser rico es mucho más que tener dinero. Es tener
relaciones verdaderas, es tener tiempo para disfrutar
con nuestros seres amados, tener tiempo para
contemplar, apreciar y celebrar la belleza que nos
rodea. Así se abre el camino para vivir el éxito de
nuestra propia vida, a sentirnos plenos, satisfechos y
abundantes.

"Antes de conseguir lo que quieres, necesitar saber lo
que quieres."

A nivel mundial las familias anhelan que sus hijos
cumplan los sueños que ellos no lograron.  Se les
entrega un mandato a cumplir sin tener las
herramientas necesarias para hacerlo, y sin
preguntarnos que es lo que cada miembro quiere para
si, dónde está la fuerza de su pasión, y de su amor, y
de qué lo llena.

El tema de las finanzas, y la relaciones  en la
familia, es uno que carece de claridad, y objetivos
claros. El mensaje es sé feliz y triunfa, sin las
herramientas necesarias.

En general la enseñanza del manejo de las finanzas,
bienestar, y relaciones, las aprendemos muy
temprano en la vida.  A través de la observación y la
transmisión fenomenológica en el sistema familiar.

Este seminario es una exploración de nuestra historia
familiar, sistémica, profundamente arraigada el
inconsciente colectivo familiar.

Es descubrir qué clase de mensajes estoy enviando
desde mi vibración, mis creencias, es descubrir en qué
clase de burbuja vivo. Es hacer un inventario diario
de lo que recibo, y de lo que tengo.  Es agradecer a
nuestros padres, y a toda nuestra familia por TODO  lo
que nos han dado, y es solicitarles que nos "miren con
buenos ojos" cuando vivimos plenamente en prosperidad,
dicha, amor.

Es traer a la luz, lo que ha estado oculto de nosotros
mismos, y así vivir conscientemente, con la plena
consciencia que somos parte de un todo mucho más
grande que esta mismo existencia."

Requisitos:

1. PARA TRAER AL GRUPO DE CONSTELACIONES FINANCIERAS:

1 foto actual, ya sea de carnet o cuerpo entero
1 foto de bebe o niñ@
1 foto con padres
1 caja de rotuladores de 5 colores
5 euros en monedas de 10 céntimos, o sea, 50 monedas
1 bolígrafo
1 cuaderno

2. INVENTARIO O LISTA DE TUS POSESIONES
Mira en tu casa(s), piso(s), apartamento(s),tierra(s)en tus armarios, en tus cajones, cosas que usas, y no usas y las que tienes "por si acaso". Haz una lista COMPLETA, COMPLETA de TODO, TODO lo que posees, para tu propia información y la traes al grupo.

PERSONAL
Prendas de vestir:
Incluye camisas, camisetas, blusas, etc.
pantalones de todo tipo, largo, cortos, short, bermudas, etc.
zapatos de todo tipo, deportivos, de vestir, montaña,
chanclas, pantuflas, etc.
calcetines, medias, etc.
ropa interior (tod@s)
sombreros etc.
pañuelos, chales, pareos,
anillos, collares, pulsera, pendientes, etc. ornamentos
bolsos, billeteras, etc. etc.
relojes, despertadores, etc.
cinturones, etc.

Agendas, libretitas,
muñecos peluches, etc.

ENTRETENIMIENTO
TV, radios, CDs, DVDs, videos, películas, discos, cassettes, etc.
equipos de música, todo incluido en detalle, etc.
libros de estudio, novelas, informativos, etc. por leer o ya leídos.....
teléfonos, móviles etc.
ordenadores, etc. etc.

HOBBIES
Raquetas, palos de golf, ping pong, etc.
cámaras de foto, video,
gatos, perros, culebras, pájaros, etc. etc.

COCINA
Ollas, ollitas, cazuelas, etc. etc.
tenedores, cuchillos, cucharas
cucharones, cuchillos de cocina etc. etc.
vasos, vasitos, jarras, etc. etc.
hornos, micro-onda, termos, hieleras, etc. etc.
cocteleras.... y sucesivamente

DORMITORIO
Toallas, sábanas, cobertores, almohadas, etc.
alfombras, tapetes, moquetas, velas, velitas, etc.

BAÑO
Jabones, cremas, perfumes (numero exacto), maquillaje, bolsitas de maquillaje...

SALON
Sofá, sillas, mesas, adornos, cuadros, etc. etc.

COMEDOR
Mantelería, etc. etc.

COCHE, BICI, MOTO, PATINES, PATINETAS...
Equipo para estos aparatos, cascos, guantes, etc. etc.

COLECCIONES
Antigüedades, fotografías, etc. etc., álbumes

DEUDAS

TARJETAS DE CREDITO

CUENTAS BANCARIAS

Docente:

Rakasa Lucero

Psicóloga. Psicoterapeuta, formada en Gestalt, Bioenergética, Terapia Familiar, PNL, Máster en Hipnosis Ericksoniana y Maestra de Reiki, con más de 30 años de experiencia en Estados Unidos, Europa, India y América. Es trainer y practitioner de Constelaciones Familiares, reconocida personalmente por Bert Hellinger (Instituto Hellinger en Alemania). Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Es Practitioner de Somatic Experiencing. Desde 2005 está involucrada en un proceso personal de aprendizaje de las danzas de Gurdjieff. Introduce este programa por primera vez en España, México, Colombia y ahora en Venezuela. Miembro del equipo formativo y Terapéutico del centro Tara.

 

UNIVERSIDAD DE MURCIA

Dpto. de Psiquiatría y
Psicología Social

 

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Facultad de Psicología

 


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